中小学就近入学的距离要求

最近的小学和中学之间的距离是多少？《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》 提到“学生就近就读”。划分学区时能否科学调整学区、打破行政区域？我家离四十中几百米，但我的孩子却要上几公里外的二十中。对于我的孩子来说，这绝对不是附近的学校。这在直线上当然是正确的，但更重要的是，我们稍后会讨论它。

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就近学校免试入学，中小学“公民招生”全面实施，义务教育“择校热”明显降温。普惠性学前教育资源不断扩大，“入园难、入园贵”问题得到有效缓解。家庭、学校、社区协同育人机制逐步形成，办学活力不断增强。四是教育质量稳步提高。全面贯彻党的教育方针，大力推进“五育并举”，深入实施素质教育，我们还能做些什么呢？

中青报客户端北京8月30日电(中青报·中青报记者范伟晨)距离全国中小学秋季学期开学还有两天。今天教育部召开的新闻发布会上，教育部还有？确保学龄儿童能够就近上学。 ”田祖银介绍，教育部指导各地完善常住人口适龄儿童调查制度，充分了解当地适龄儿童入学需求，还能做些什么有效的事情呢？

要求各地根据新型城镇化发展和学龄人口变化趋势，保障学位资源供需平衡，完善常住人口中学龄儿童调查制度全面了解辖区适龄儿童入学需求。学位资源短缺地区要因地制宜、因校施策，采取综合有效措施，确保适龄儿童就近入学。《通知》 强调各地要巩固义务教育！

教育部办公厅近日印发关于2023年普通中小学招生录取的通知，要求义务教育严格执行免试录取规定。不得通过考试或者变相考试选拔学生，不得利用各种竞赛、考试证书、荣誉证书。培训证书等作为入学的依据或参考。通知强调，各地要巩固义务教育免试就近入学成果。我们要科学一点！

要求各地根据新型城镇化发展和学龄人口变化趋势，保障学位资源供需平衡，完善常住人口中学龄儿童调查制度全面了解辖区适龄儿童入学需求。学位资源短缺地区要因地制宜、因校施策，采取综合有效措施，确保适龄儿童就近入学。《通知》 强调各地要巩固义务教育，对吗？

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要求各地根据新型城镇化发展和学龄人口变化趋势，保障学位资源供需平衡，完善常住人口中学龄儿童调查制度全面了解辖区适龄儿童入学需求。学位资源短缺地区要因地制宜、因校施策，采取综合有效措施，确保适龄儿童就近入学。《通知》 各地强调需要巩固义务教育？

要求各地根据新型城镇化发展和学龄人口变化趋势，保障学位资源供需平衡，完善常住人口中学龄儿童调查制度全面了解辖区适龄儿童入学需求。学位资源短缺地区要因地制宜、因校施策，采取综合有效措施，确保适龄儿童就近入学。《通知》强调各地要巩固义务教育。

教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》号文（以下简称《通知》号文），要求各地不得通过考试或者变相考试选拔学生，不得利用各种竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证书等作为招生的依据或参考。《通知》强调各地要巩固义务教育免试成果就近招生，科学合理的划分是怎样的？

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教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》号文（以下简称《通知》号文），要求各地不得通过考试或者变相考试选拔学生，不得利用各种竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证书等作为招生的依据或参考。《通知》强调各地要巩固义务教育免试成果就近就学，讲完科学合理划分。

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